Seit mehreren Jahren wurde Zeichnung, die neuen Dimensionen, die auf Internet-Technologie spezialisiert Informationen öffnet sich das Bildungssystem. Das Internet als ein pädagogisches Instrument nimmt rasant zu. Die Nutzung des Internets für pädagogische Zwecke ist ein Bereich, offen für Reflexion und Forschung. Sind neue Szenarien, neue Lernumgebungen, die neue Herausforderungen an die technische und pädagogische und Professor für Forscher stellen gesammelt.

Project Evaluation and Continuous Improvement of Education (ACME) wurde vor ein paar Jahren mit dem Ziel der Verbesserung des Unterrichts in Mathematik Studium der Industrial Engineering and Engineering von der Polytechnischen Schule von der Universität Girona geboren , sucht eine stärkere Einbeziehung und Beteiligung der Studierenden in diesem Bereich, die Nutzung von IKT, insbesondere symbolische Berechnung Programme und das Internet als Mittel der Kommunikation.

Die ACME Projekt befindet sich derzeit darstellt, was wir genannt haben Continuous Assessment System (CAS) und Systeme zur Lösung von Problemen (SARP). Die erste zielt darauf ab, eine kontinuierliche Bewertung effizient durchzuführen, die Zuordnung jeder Schüler eine persönliche Sammlung von Übungen, die automatisch die korrekten Antworten über das Internet, und der zweite auf den Studenten ein System von Ziel und Selbststudium. Sie ermöglichen es dem Lehrer zu den detaillierten Thema oder Themen Strecke, die Nutzung von Kommunikations-und Blei Lehrer machen - Schüler.